初三成绩差的孩子，每天过的是什么日子？你可能根本不知道！

很多家长只看到自己焦虑，却没看到孩子的煎熬。你想想，一个成绩差的初三孩子，每天过的是什么日子？

一天三百六十五天，天天在 "坐牢"。早上七点到校，坐在教室里，老师讲的课听不懂，像听天书。周围的同学都在认真听讲、积极回答，他像个局外人。

考试了，卷子发下来，大部分题不会做，硬着头皮写，成绩出来又是倒数。老师点名批评，同学投来异样的眼光，回家还要面对爸妈的脸色和唠叨。一天两天还行，一年三百六十五天，天天如此 —— 这不是在上学，这是在坐牢。

更可怕的是，这种日子不是一天两天，是整整三年。从初一到初三，日复一日的挫败感，把一个十五六岁孩子的自尊心、自信心，磨得一干二净。到最后，他自己都觉得 "我不行"。见过很多成绩差的孩子，到了初三，已经完全放弃自己了。他们的口头禅是："我反正学不会"" 我不是读书的料 ""我以后没出息"。

你说他破罐子破摔？是的，但这个 "破罐子"，是被日复一日的挫败感摔破的。

一个十五六岁的孩子，就给自己的人生下了这样的定义，你说可不可怕？

更可怕的是，很多孩子为了逃避这种挫败感，开始沉迷手机、沉迷游戏、跟社会上的人混在一起。因为只有在游戏里，他才能找到成就感；只有在那些 "朋友" 面前，他才不会被看不起。

你以为他是叛逆、是学坏了，其实他是在逃避 —— 逃避一个让他觉得自己一无是处的环境。

当一个环境持续否定孩子，最该做的是换环境。很多家长的做法是：孩子成绩差→报补习班→逼他学习→成绩更差→亲子关系更僵→孩子更叛逆。但你有没有想过，问题可能不在孩子身上，而在环境身上？

当一个环境持续否定一个孩子，每天都在告诉他 "你不行"" 你很差 ""你是倒数"，这个孩子再好的心态，也会被摧毁。这时候，最该做的不是逼孩子去适应这个环境，而是给孩子换一个能肯定他、能让他找到价值感的环境。

长沙新来东方，就是这样一个环境。

在这里，不看分数，不看排名，没有 "倒数第一" 的标签。每个孩子都站在同一起跑线上，从刀工、抹面、化妆基础开始学。你今天比昨天进步了，老师就会表扬你；你做的菜好吃、蛋糕好看、造型漂亮，同学就会羡慕你。

一个在初中被否定了三年的孩子，在这里可能第一次听到 "你做得很好"。而这一句肯定，可能就会改变他的人生。

长沙新东方三大专业 —— 中餐、西点、西餐每天实操，每天都有看得见的成果。孩子在成就感中学习，在肯定中成长，自信一点点回来，人也就一点点变了。

别让孩子在一个否定他的环境里，把自信耗光了。